Nieuwe Mind Your Wallet training, deel 2

21 okt, Mind Your Wallet training-voor-trainers deel 2, Den Haag

Na een inspirerende eerste deel van de training, ontvingen we afgelopen vrijdagmiddag de deelnemers opnieuw, voor deel 2. Bij aanvang liet Yvonne de deelnemers oefenen door ieder een stukje training te geven met het geleerde van vorige week. Dat ging hen goed af! Op deze manier werden punten als kernvragen bij debatteren, mindmapping, en hoe je ‘VIDE’ een stelling beoordeeld nog eens herhaald. Ook het SExI model bij argumenteren kwam weer langs. Dit keer extra nadruk en uitleg bij de ‘I’: illustration, en het onderscheiden van drogredenen in argumentatie.

Vervolgens ging Yvonne in op instructies hoe jongeren te trainen in debatteren. Daarin zijn het creëren van een optimaal leerklimaat voor de jongeren, en action learning, belangrijke punten. Deze action learning-methode is interactief, gaat uit van de kennis die er in de groep al is, speelt daarop in, en verrijkt die met nieuwe kennis. En in een veilige en open sfeer, en met energizers en actieve spelletjes, raken de jongeren meer betrokken en gemotiveerd.

Na een korte pauze gingen we over op de inhoud van de debattraining voor de jongeren. Aan de hand van het Mind Your Wallet lesmateriaal, doorliepen we een aantal voorbeelden van lessen. Daarbij staan in de reader verschillende soorten oefeningen ter ondersteuning van de lessen. Die kunnen actief zijn, grappig, uitdagend of vooral stof tot nadenken. Maar altijd gericht op de leefwereld van de jongeren, hen te helpen bij bewustwording, en het onder de knie krijgen van debatteren.

Later in de middag kwam de focus meer te liggen op het thema, schuldenproblematiek onder jongeren. Hoe dit niet alleen een individueel probleem is, maar ook een maatschappelijk probleem. Op beide niveaus bespraken we oorzaken en gevolgen.

Om schulden als individueel probleem op te kunnen lossen, is het cruciaal dat jongeren inzicht krijgen in hun eigen gedrag, en regie en verantwoordelijkheid daarover leren nemen. Maar minstens zo belangrijk is het gesprek met hen aangaan over de risico’s van verleiding in de maatschappij. We keken hierover een kort filmpje over de ‘Science of persuasion‘ van Robert Cialdini, wat een scherp beeld schetst over de psychologie achter marketing. Hier worden de jongeren aan alle kanten aan blootgesteld, in reclames, op social media, via algoritmes. Hen bewust maken van de werking van deze ‘verleiders’, kan hen helpen zich hier tegen te wapenen.

Hoopgevend is, dat er ook veranderingen aan het komen zijn op maatschappelijk niveau. Mooi voorbeeld: in de afgelopen jaren zijn er, mede door Mind Your Wallet, voorstellen ingediend én aangenomen, om jongeren uit deze problematiek te helpen. Schulden van jongeren kunnen tegenwoordig worden bevroren, voor korte of langere tijd. En er is meer aandacht en bewustzijn voor jongeren bij grote instellingen als zorgverzekeringsmaatschappijen, om hun tegemoet te komen in het leren omgaan met betalingsverplichtingen.

Aan het eind van de middag hebben we kort nog het programma van de debatcompetitie en het einddebat doorgenomen. Tot slot hebben we een paar beroemde speechers besproken, en waarom ze zoveel indruk konden maken. Door hun houding, hun stemgebruik, hoe ze verbinding maakten met hun publiek.

Als afsluiter van een mooie training, waar Yvonne, maar ook de deelnemers, veel inspirerende informatie en ervaringen hebben gedeeld, zijn de certificaten uitgereikt. Veel succes met de MYW-training met de jongeren, en tot 10 december!